LA HISTORIA DEL PROYECTO. ESA ÍTACA QUE NOS MUEVE
Hace tres años ya que dio comienzo el Proyecto de Innovación del IES Alpajés, "Ítaca 2022"; el nombre elegido (del poema de Kavafis) tenía un gran valor simbólico para nosotros, era viaje, complicidad y compañía. Tener presente a "Ítaca" era todo lo necesario, creímos, para emprender el camino avanzando juntos hasta hacer llegar todas nuestras ilusiones a buen puerto.
El primer año fue un año de conocimiento y reconocimiento entre nosotros, aprendimos mucho, creamos y mejoramos espacios de nuestro centro (Aula de Innovación, Ágora, Umbralejo, etc.) y adquirimos experiencia, fuerza y determinación suficiente como para, en el segundo año, embarcarnos en un proyecto real colaborativo, sin temer ningún naufragio.
Los vientos nos fueron favorables, al inicio, compartimos conocimientos y buenas prácticas, solventamos dificultades e intentamos cambiar el horizonte educativo del centro. Elegimos a Julio Verne como compañero de viaje y decidimos rendirle homenaje en el mes de abril.
Al final del invierno, casi al principio de la primavera, con casi todo preparado, la realidad se impuso al poema y se hizo cíclope destruyendo los espacios que habíamos creado y desbaratándolo todo: en la maleta del proyecto aún conservamos un busto gigante de Julio Verne que presidiría el vestíbulo, los trabajos de los alumnos y aquel globo aerostático y el submarino que iban a adornar nuestro centro.
Y así hemos comenzado este curso todos, tristes, extraños, sintiendo que el viento nos es contrario y que este es el viaje más largo y más difícil al que nos hemos enfrentado. La pregunta con respecto al proyecto en este contexto es simple: ¿Nos olvidamos de "Ítaca" o recordamos que también es reconstrucción y perseverancia y el sustento de otras "ítacas"?