Plena inclusión España ha lanzado su biblioteca de lectura fácil, que aglutina más de 700 publicaciones de acceso libre y gratuito para personas con dificultades de comprensión.
Los juguetes deben adaptarse a las dificultades y capacidades de cada niño, sin perder de vista sus intereses. "Responden a sus necesidades específicas sin estigmatizarlos"
Evalúa, practica y enseña cómo controlar un ordenador con los ojos utilizando Sensory Eye FX 2. Este software ayuda a personas de todas las edades a aprender y mejorar en habilidades de acceso visual y comunicación a través del juego creativo y la exploración.
Mydis es una aplicación, desarrollada por FACIL'iti, para leer, traducir y escuchar instantáneamente todo tipo de textos a partir de una simple fotografía.
A través de esta presentación, el E.O.E.P. específico de motóricos de la Comunidad de Madrid, ofrece información sobre los comunicadores dinámicos más utilizados.
El Programa ALBOR (Acceso Libre de Barreras al Ordenador) viene abordando las necesidades de acceso al ordenador del alumnado con discapacidad y las ayudas técnicas o adaptaciones que precisan.
Este es un taller de iniciación donde nos familiarizaremos con herramientas y técnicas construyendo un pulsador básico que podremos utilizar en cualquier dispositivo adaptado.
Como parte fundamental del desarrollo de las competencias digitales en educación se encuentra todo el proceso de diseño y creación 3D. Es en este ámbito donde encuentran relevancia las impresoras 3D y las cortadoras láser, junto con todas las tecnologías relacionadas con el diseño de piezas. Este curso pretende servir de iniciación al manejo de estas tecnologías y a su incorporación en la actividad educativa para las distintas áreas.
La docencia compartida es clave para llevar a cabo la inclusión en los centros educativos: facilita la atención a la diversidad dentro del aula y en el propio grupo, permite aprender con y de otros docentes, mejora la organización del aula y favorece un cambio en las metodologías de enseñanza.