On Thursday, 16th of February, 1ºESO had the opportunity to meet Marta Arce, a B3 classified Spanish judo competitor who is a paralympic sports woman. She was born on 27th of July in 1977. She has a form of albinism that causes her to have a visual impairment (she only has 10% vision). She gave us a motivational talk on how she has overcome each of the barriers caused by her disability and her experience in judo. Later, we played some inclusive sports that Marta and her companions prepared for us, like: Wheelchair basketball; football without seeing; and a blindfolded introduction to judo. All of them were highly entertaining and thanks to these activities, we had a good time and we learnt that disabilities don't limit people's dreams.
V.B del V. 1º ESO A
Click on the link to see us in action.

Los alumnos de 1ºESO en el primer trimestre, en la asignatura de matemáticas y lengua, hicimos un proyecto que consistía en: coger una canción y modificar la letra de la canción para explicar un sistema de numeración.
Los videos del proyecto los presentamos el último día de clase antes de vacaciones de navidad, el 22 de diciembre. Aprendimos que aprender no es aburrido y que no hay que tener vergüenza a nada.
M.T.A. 1ºESO B

En matemáticas, los alumnos de 1º ESO hemos hecho un proyecto que consiste en encontrar figuras geométricas en el mundo real. El proyecto tenía dos partes: Una de hacer fotos a 30 figuras geométricas en tu entorno y hacer una presentación con ellas; y la segunda, un cuadernillo con definiciones, áreas y perímetros de estas figuras. Fue un proyecto muy divertido y muy entretenido.
A.P.O. 1º ESO B

El día 3 de marzo los alumnos de la clase de música, de 4ª ESO, junto a la profesora Mercedes, asistimos al teatro de la zarzuela de Madrid. Allí pudimos disfrutar de la obra "Yo te querré" del maestro Alonso. De esta actividad aprendimos: lo que es sentir el teatro en escena y a su vez conocer más la música española; cómo era la vida en España en los años veinte, cómo es el proceso creativo de la zarzuela y también a comportarnos en un teatro. Con esta actividad estamos más unidos como grupo, lo que después nos ayudará a tocar mejor juntos...¡lo pasamos genial!
V.I.R., C.R. y S.M.. 4ºESO

En el mes de noviembre creamos una pieza musical utilizando el programa de música Incredibox. Posteriormente, en grupo, hemos grabado un videoclip utilizando una de las canciones creadas. Al grabar este videoclip, aprendí cómo crear y organizar una producción de video desde principio a fin. Esto incluye grabar el material, editar el vídeo y publicarlo. También aprendí habilidades de trabajo en equipo, la importancia de la colaboración y la creatividad.
N.O. y V. I. R._4ºESO

Este trabajo hace referencia a las mujeres que aparte de ser grandes referentes de la música del siglo XX, también han hecho algo que ha marcado la diferencia en la sociedad en la que vivieron. Cada alumno hemos investigado sobre una mujer música y hemos realizado una exposición para el día 8 de marzo. Mi trabajo ha sido sobre Janis Joplin, una mujer que me ha enseñado que no hay que esperar a que alguien haga algo por ti, sino que hay que tomar la iniciativa... Un referente para otras mujeres.
C.R.-4ºB

En el mes de diciembre, 1º y 2º ESO, tuvimos la oportunidad de participar en un taller de percusión corporal y educación emocional en la clase de música. El taller fue impartido por un hombre muy amable que nos hizo la experiencia muy amena. Nos enseñó la relación entre la música y las emociones. Hicimos percusión corporal en grupo, nos dimos cuenta que con nuestro cuerpo se pueden hacer un montón de sonidos y trabajamos la memoria recordando los sonidos que hacían nuestros compañeros en una ronda de percusión corporal. Finalmente, salimos de la clase de música mucho más felices y relajados que al principio del día.
V.B y L. de 1ºA ESO

On Friday, 3rd of February, most of the students of 1º ESO, left Tres Cantos to enjoy a week at Athlone, in Ireland. Each pair or trio of students stayed in the home of a host family, who took great care of them. Along this week, we did a lot of activities and trips: we spend a day at Dublin; we visited Athlone castle; we enjoyed an adventure camp, where we learnt a lot about the military; we went into a trip to the Cliffs of Moher; we tried Irish food; and we practised some Irish sports. We also took some classes at an English academy, where we greatly improved our vocabulary and speaking skills. Finally, on Thursday, 9th of February, we came back to Tres Cantos with plenty of knowledge about Irish culture and having lived an unforgettable experience. V.B del V. 1º ESO A. Click to see a special video edited by Samuel's mum.

On February 2, the 1st ESO students of the IES Montserrat Caballé institute went to see a play called Treasure Island. The story is about a boy named Jim Hawkins who goes on a treasure hunt to Treasure Island. There were two actresses performing the play, so they had to play multiple characters. At the end of the play, they answered questions and solved some doubts in case we did not understand something. It was a very funny and very entertaining play.A.P.O 1º ESO B

Students in 1ºESO spent this evaluation researching a person in history to produce a descriptive text. Having researched and drafted their literary text, in pairs, it was then time to create a poster of their work with Canva.
Have a browse at some of their work.

These 2 months, 4 ESO programa have been working in a special project on Black History Month (celebrated in the USA and the UK).The students had to put themselves in pairs and choose an important person, but only with one condition: the person couldn´t be white. Instead it had to be a person from a different ethnicity. Once we had chosen one,we investigated their lives and their achievements, and did a presentation.The objective of this activity was to learn about important people of other ethnicities,and also see their important role in society.
E. P. F 4ESO A

On Monday, 16th of January, 4º ESO went on a school trip to "Infanta Isabel" theatre, in Madrid, in order to enjoy a performance of Animal Farm. For two hours, the class watched professional actors perform the play written by George Orwell, where some animals take over a farm. At the beginning, everything was a paradise ruled by pigs. However, shortly after a few pigs imposed a dictatorial rule over the rest of the animals. The animals suffered while the leaders enjoyed themselves. This play taught us all a lot about history, as all the play is a reference to the communist rule of Stalin in the Soviet Union.D.A.M. 4ºESO B

Para celebrar el Día de la Mujer, las alumnas de 1º y 2º ESO jugaron un partido de fútbol durante el recreo. A pesar de la llovizna, las jugadoras demostraron su técnica, su entrega y su deportividad en un partido muy disputado. Fueron animadas desde la grada por el resto del alumnado y por un buen número de profes, creando el ambiente festivo que la ocasión merecía.

The 1st year of ESO and the 1st year of Bachillerato reaped the rewards of all their hard work. Having sat their Cambridge exams in November-December, the certificates finally arrived and our Head, Cristina, was able to hand them out and take the traditioanl family photo :)
Link on the link to see the photos.

Los alumnos de 2 de Bachillerato del Ies Montserrat Caballe por segundo año consecutivo han ido a las Olimpiadas de Economía. Esta actividad se organiza con la idea de que los alumnos puedan probar la experiencia de hacer un examen antes de la EVAU y por supuesto que nunca se sabe por si alguno puede pasar a la fase Nacional. Esta primera fase es la local donde se han enfrentado a otros institutos de la Comunidad de Madrid. Les deseamos mucha suerte, pero lo más importante es la experiencia de asistir y disfrutar de algo diferente.

Some of our students in the 4th year of ESO and the 1st Year of Bachillerato have been enjoying the second part of the foreign exchange organised with Scheabish Hall, in the Baden-Württemberg area (north-east Germany). Our students now stay with German families to put their English to good use. Our hosts have organised a series of activities; some of which you can see by clicking on the link "leer más".

Durante el primer trimestre de este curso 22 /23 el claustro del IES Montserrat Caballé ha realizado un curso de formación sobre competencia digital docente. Las clases han tratado aspectos tan importantes como el manejo de las herramientas de Educamadrid, la gamificación, los protocolos de comunicación y gestión de los recursos digitales en el centro, el autocuidado docente, la competencia digital docente o la aplicación didáctica de la radio. 

El proyecto Volver se enmarca en la metodología del Aprendizaje Servicio y persigue promover la reflexión sobre los aspectos más relevantes de la existencia humana y su expresión literaria a partir de la lectura de la poesía elegíaca del siglo XV español.El trabajo fue realizado por los alumnos de 1º de Bachillerato de Ciencias Sociales en la asignatura de Lengua castellana y literatura I.
El punto de partida fue la lectura y estudio de los aspectos más relevantes de las Coplas a la muerte del padre de Jorge Manrique. Esta labor fue complementada con la lectura y análisis de otros hitos de la literatura elegíaca española y de la literatura ascética.El resultado de este acercamiento a la vida y la muerte se combinó con las conversaciones que mantuvieron nuestros alumnos con los residentes del centro San Camilo en torno a estos temas. Una vez recopilado todo el material testimonial y literario, los alumnos realizaron sus propias Coplas a la vida. Con sus producciones poéticas trazaron un itinerario poético entre ambos centros.

El martes 27 de marzo, los alumnos de 3°ESO de la optativa CAIE, junto con las profesoras Pilar Navarides y Marta Lozano, acudieron al recinto de Movistar Plus+ situado en la localidad de Tres Cantos. El motivo de la visita fue el comienzo del tercer bloque de la asignatura, relacionado con la comunicación audiovisual.Durante la visita, el alumnado fue testigo de la gran labor de equipo que supone sacar un programa televisivo adelante, ya que pudieron ver de cerca a los distintos perfiles profesionales que participan en televisión.Además, pudieron entrar en diferentes platós de televisión, apreciar la labor del personal de atrezzo en su propio taller, vieron la sala de control y el uso del croma y, para terminar, presenciaron el ensayo de uno de los programas que se emiten dentro de la plataforma.Gracias al buen comportamiento del alumnado y a la organización de Charo Navarro, la visita fue un èxito. Mirad las fotos de recuerdo.

El pasado jueves 28 de febrero de 2023 los alumnos de 2º ESO asistimos a un concierto didáctico en el Auditorio Juan March, en Madrid. Fue un concierto en el que aprendimos las similitudes de la naturaleza con la música, gracias a la interpretación de varias obras de Isabel Pérez Dobarro en el piano, mientras que Fernando Palacios nos iba explicando todo.

Gracias a la encomiable labor del equipo de colaboradores de la biblioteca, profesoras encargadas, profesoras colaboradoras y al empuje del equipo directivo, nuestro "El Montse lee", proyecto iniciado el curso pasado, sigue avanzando.
Este año, la biblioteca está abierta durante el recreo todos los días de la semana y es un espacio compartido donde leer, trabajar, jugar y, por supuesto, donde encontrar un buen libro recomendado por nuestras encargadas y encargados de biblioteca.

Los alumnos de los dos grupos de 3º ESO han convertido la novela "El otro barrio" en un espectáculo teatral. Para ello, organizados por grupos, han creado un texto literario dramático original a partir de varios fragmentos de la novela. Después, han trabajado la expresión corporal con el profesor de Educación Física y, finalmente, el 16 de febrero han representado sus escenas de forma seguida, dando sentido a una obra colectiva representada en la biblioteca, de la que han sido espectadores sus compañeros de nivel y distintas profesoras. ¡Fantástico trabajo!

Dentro de las actividades organizadas por el FESTILIJ 2023, el 2 de febrero nos visitó el escritor Jorge Gómez Soto, con quien los alumnos de 3º ESO se reunieron en la biblioteca para preguntarle cuestiones sobre el proceso creativo y al día siguiente acudió al instituto la escritora Rosa Huertas, con quien los alumnos de 1º Bachillerato tuvieron la oportunidad de conversar sobre su obra y la labor de un escritor.

En el mes de marzo, algunos alumnos de 2° de la ESO hemos visitado la Residencia San Camilo para llevar a cabo un taller de pintura con nuestros amigos mayores. La experiencia ha sido muy enriquecedora; nos hemos divertido mucho y disfrutamos de una mañana que no olvidaremos. Terminamos con las manos llenas de pintura, pero con una sonrisa muy grande.

En el mes de diciembre, los alumnos de 2° de bachillerato hemos visitado el Monasterio de San Lorenzo de El Escorial, declarado patrimonio de la humanidad por la UNESCO. De la mano de nuestro profesor de Historia hemos recorrido cada una de sus salas, donde se encuentran obras de arte de incalculable valor y yacen los restos de personajes históricos que hemos estudiado a lo largo de estos años. Para ver la foto completa pulse "leer más"

El pasado 6 de Marzo, nuestros chicos y chicas de 3°de la ESO, pudieron disfrutar de una demostración científica en el propio centro, impartida por la Universidad Autónoma, en la que pudieron observar reacciones químicas de diversos tipos: ácido-base, catálisis, reacciones reversibles.

On the 29th March, students from the 1st year of ESO visited the interactive archeological museum Arqueopinto, in the south of Madrid. For a few hours, the content our students study on the prehistoric period came to life.

El proyecto que estamos llevando a cabo los alumnos de 1º de la ESO del IES Montserrat Caballé se llama ''HERO" . Consiste en dar visibilidad a una ONG llamada "UAPO" UNIDAD DE APOYO AL PACIENTE ONCOLÓGICO. ¿Cómo lo hemos hecho? Primero hicimos unas encuestas a diferentes personas y, una vez completadas, recolectamos los datos y los analizamos. Lo más divertido y emocionante fue cuando fuimos a la " UAPO" a entrevistar a alguna gente que trabajaba allí o participaba como un atleta. En el tercer trimestre tenemos nuevos planes con la "UAPO". ¡ESPÉRANOS "UAPO" QUE ALLÁ VAMOS! L.C.V. 1º ESO.

Desde el departamento de matemáticas nos propusimos encontrar formas geométricas en nuestro entorno, desde una señal de tráfico hasta las rectas que dejan la estela de los aviones. En 2º ESO han estado haciendo fotos a cualquier objeto que pudiera representar una forma geométrica determinada.

Seguimos trabajando en el proyecto ECOESCUELA con el fin de disminuir el gasto energético y la generación de residuos en el centro. El proyecto está dirigido por varios profesores pero está siendo clave la participación de un grupo de alumnos voluntarios llamados Ecodelegados. Su misión es presentar propuestas, difundir el proyecto o poner en marcha los acuerdos a los que se ha llegado. Sabemos que queda mucho por hacer, pero poco a poco lo lograremos