Desarrollar el pensamiento lógico y la orientación espacial, fomentar la creatividad o apostar por el aprendizaje basado en el ensayo y el error. Estos son algunos de los beneficios que aporta esta selección de robots.

Desde hace cinco años, la editorial SM adapta a lectura fácil varios de los títulos de su colección insignia.

Fundación Orange impulsa un proyecto que busca establecer una red integral alrededor de la persona con autismo.

Juego online de carreras de caballos que consiste en realizar conversiones y cambios de unidades de medida (longitud, peso, capacidad y tiempo) para avanzar.

Paint for kids es una aplicación que presenta una hoja en blanco donde poder dibujar, pintar y escribir. Dispone de lápices de colores con diferentes grosores de línea. También cuenta con opción de deshacer, rehacer, compartir, eliminar, borrar y guardar.

Mini teclado inalámbrico con ratón de bola integrado. Funciona con Windows 7, 8, 10 o posterior.

Los docentes de Educación Infantil, Primaria y Secundaria Obligatoria realizarán prácticas que permitirán emplear el lenguaje computacional de manera transversal en distintas asignaturas para resolver problemas cotidianos y otros vinculados a las STEM. Se trabajarán actividades de robótica y actividades con programación por bloques. Un claro propósito del curso es despertar vocaciones científicas en los alumnos. Se fomenta la cooperación en el uso de "software" y "hardware" libres.

La robótica educativa, la programación y el pensamiento computacional se están incorporando en las aulas de muchos centros educativos y cada vez a edades más tempranas. Es posible trabajar el pensamiento computacional sin pantallas ya que para su desarrollo solo se requiere crear experiencias que faciliten la resolución de problemas. Dicho de otra manera, en una sesión de psicomotricidad se pueden trabajar algunas de las habilidades básicas de la programación informática. Por todo ello, consideramos que se hace necesario establecer unas pautas básicas que posibiliten la progresiva implementación de la robótica, la programación y el pensamiento computacional en el primer ciclo de Educación Infantil.